Die Sprache der Mediationsschulen

Wissensmanagement » Diese Seite gehört zur Rubrik Schulen der Wiki-Abteilung Akademie. Sie befinden sich auf der Seite Termini wo die unterschiedliche Terminologie der jeweiligen Lehre identifiziert wird. Beachten Sie bitte auch:

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Auch die in der Mediation verwendeten Fachbegriffe sind nicht einheitlich. Manche Schulen haben sogar eigene Fachbegriffe eingeführt, um ihr Mediationskonzept herzuleiten. Das differenzierte Fachwörterbuch gibt Ihnen die Möglichkeit, die unterschiedliche Verwendung der Fachtermini nachzuvollziehen und abweichenden Lehren auf den Grund zu gehen.

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Die Terminologische Zuordnung

Die einen sprechen vom Eisbergmodell, die anderen vom U-Modell und wieder andere sprechen vom PIN-Modell. Alle meinen das gleiche. Die begrifflichen Abweichungen verwirren, weshalb Wiki to Yes nicht nur ein Fachwörterbuch einführt, sondern auch versucht, den Begriffswelten der jeweiligten Lehre auf den Grund zu gehen.

Das Fachwörterbuch

Die Examensdatenbank wird ständig erweitert. Sie können helfen. Sollten Sie einen Begriff vermissen oder anders definieren, geben Sie bitte einen Hinweis, wenn Sie die Änderung nicht selbst einbringen.

Wiki to Yes Aktionen

Bezeichnung	Beschreibung
3er-Schritt der Entscheidung	Siehe Dreierschritt der Entscheidung
Wirkfaktoren der Mediation	Damit werden die Elemente der Mediation zusammengefasst und gekennzeichnet, die zum Gelingen der Mediation beitragen. Die Wirkfaktoren sind von den funktionalen Einheiten abzugrenzen, die letztlich auch Elemente beschreiben, die zum Gelingen der Mediation beitragen.
Gemeinwesenmediation	Unter Gemeinwesenmediation soll die sozialraumnahe Verankerung von konstruktiver Konfliktbearbeitung im Stadtteil bzw. in der Nachbarschaft durch Stärkung entsprechender Ressourcen im Gemeinwesen gemeint sein. Richtiger wäre es von einem Mediationsangebot im Gemeinswesen zu sprechen.
Lehrlingsmediation	Im österreichischen § 15a Berufsausbildungsgesetz ist zwingend eine Mediation durchzuführen, wenn ein Lehrberechtigter die außerordentliche Lösung eines Lehrverhältnisses in Erwägung zieht. Die Mediation soll es den Beteiligten ermöglichen, für ihre Konflikte unter Begleitung eines fachkundigen Mediators selbst eine Lösung zu finden. In die Mediation sind der Lehrberechtigte, der Lehrling (bei Minderjährigkeit auch der gesetzliche Vertreter) und auf Verlangen des Lehrlings eine Person seines Vertrauens einzubeziehen. Es muss mindestens eine Mediationssitzung geben. Das Verfahren endet dann durch Zeitablauf spätestens mit Beginn des fünften Werktages vor Ablauf des 11. bzw. 23. Lehrmonats.
6-Schritte Reframing	Siehe Six-Step-Reframing
Six Step Reframing	Das Six-Step-Reframing ist ein NLP-Interventionsmodell. Sein Ziel ist die Veränderung von Verhaltensgewohnheiten, die in sechs Schritten herbeigeführt wird. Im Mittelpunkt steht die Trennung von Verhalten und positiver Absicht.
Legal Coaching	Es handelt sich um eine spezielle Intervention im juristischen Beratungsmandat. Sie soll dem Mandanten helfen, für sich zu entscheiden, welches juristische Ziel und Ergebnis verfolgt werden soll.
Mediation und Politik	Spannungsfeld zwischen der Mediation und der Politik. Sie unterscheidet zwischen der Mediationspolitik (wie die Ziele der Mediation politisch umgesetzt werden) und der Politikmediation (Anwendung der Mediation bei politischen Konflikten oder Konflikten im politischen Umfeld).
Mediationspolitik	Politik der Mediation bzw. Politik, mit der sich die Ziele der Mediation verwirklichen lassen.
Politikmediation	Mediation im Anwendungsfeld Politik.
Themenpriorisierung	Wenn in der Themensammlung in der zweiten Phase mehrere Themen aufkommen, müssen sich die Parteien dafür entscheiden, welches Thema als erstes angegangen wird. Dieser Vorgang wird als Themenpriorisierung bezeichnet.
Themenfestlegung	Die Themenfestlegung ist eine Mediationsabrede, die die Mediationsdurchführungsvereinbarung ergänzt. Sie ermächtigt den Mediator, das Thema zu bearbeiten und begrenzt ihn zugleich darauf. Die Themenfestlegung ist Teil der Themensammlung und der Themenpriorisierung.
verschachtelte Struktur	Die Mediation wird als ein strukturiertes Verfahren definiert. Bei genauem Hinsehen bildet sie jedoch mehrere Strukturen aus, die ineinander verschachtelt sind.
vertikale Struktur	Die vertikale Struktur betrifft die durch die Systemik vorgegebenen Ebenen der Mediation.
mehrdimensionales Verfahren	Die Mediation ist ein Verfahren, das aus mehreren Dimensionen besteht, die miteinander vernetzt sind. Die Dimensionen entsprechen den Variablen der Komplexität. Sie können in der Mediation aufeinander abgestimmt werden.
Verfahrensdimension	Mit dem Begriff der Verfahrensdimensionen werden Informationsdimensionen beschrieben die das Verfahren betreffen. Zu unterscheiden sind beispielsweise Argumente, Positionen, Themen, Motive und Lösungen. In dem die Informationen diesen Dimensionen zugeordnet werden, können Sie in das Verfahren der Mediation eingeordnet werden.
horizontale Struktur	Die horizontale Struktur der Mediation betrifft die Verfahrensebene und den Verfahrensablauf.
verarbeitende Struktur	Siehe Strukturierung
Erkenntnisschritte	Die Phasen geben dem Mediator den eigentlichen Arbeitsauftrag. Er verändert sich von Phase zu Phase und repräsentiert einen Gedankengang, der die Phasen mit den dazu passenden Erkenntnisschritten abschließt.
Verfahrensvariablen	Der Prozess der Mediation orientiert sich an Variablen die miteinander vernetzt sind. Die auf das Verfahren bezogenen Variablen entsprechenden Prozessstationen. Sie sind bedingen einander und werden der Phasenlogik untergeordnet.